Κοινωνικές αναπαραστάσεις
1 × 10,00€9,00€
Ιστορία του ελληνισμού μετά τον Μεσαίωνα
2 × 34,00€30,60€
Η αντίσταση στη Θεσσαλία
2 × 15,00€13,50€
Θεωρία της ευρωπαϊκής ενοποίησης
2 × 25,00€22,50€
Το νομικόν καθεστώς του «Ιερού» πολέμου κατά το Ισλάμ
2 × 11,00€9,90€
Κοινωνία και έρευνα
1 × 25,00€22,50€
Εκατό κομμάτια της κρίσης
1 × 15,00€13,50€
Κοινωνικές δομές και συλλογικές συμπεριφορές
3 × 4,00€3,60€
Στάσεις και αποστάσεις
1 × 14,00€12,60€
Τα κριτήρια στη διεθνή πολιτική
1 × 14,00€12,60€
Η μετέωρη Ελλάδα
1 × 9,00€8,10€
Το γηροκομείο του παραδείσου
2 × 2,83€2,55€
Κοινωνιολογία του λαϊκού πολιτισμού
1 × 12,00€10,80€
Η μέθοδος Montessori και η προσχολική εκπαίδευση
1 × 12,00€10,80€
Κοινωνική προστασία, κοινωνική πρόνοια
1 × 40,00€36,00€
Ιστορία του ελληνισμού τον Μεσαίωνα
1 × 25,00€22,50€
Από την κρίση στη βιώσιμη ανάπτυξη
2 × 25,00€22,50€
Μαρξισμός και τροτσκισμός στην Ελλάδα
1 × 25,00€22,50€
| ISBN | 978-960-02-0308-0 |
|---|---|
| Σελίδες | 188 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 1987 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 1987 |
| Βάρος | 286 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
13,78€
[…] Το εγχειρίδιο αυτό παρουσιάζει βασικά στοιχεία της αγροτικής οικονομίας, όπως αναπτύσσονται στα γνωστά διεθνή και ελληνικά εγχειρίδια. Περιέχει: τις βασικές έννοιες, τη δομή και οργάνωση της αγροτικής οικονομίας, αναλύοντας τις θεμελιώδεις οικονομικές αρχές με τις οποίες λειτουργεί. Η θεωρητική ανάλυση (θεωρία) είναι συνοπτική και ο σπουδαστής καθοδηγείται κυρίως προς την πραγματικότητα (πράξη) της αγροτικής οικονομίας, όπως λειτουργεί κυρίως στα θεσμικά πλαίσια του “μικτού οικονομικού συστήματος” της ελληνικής οικονομίας με την οικογενειακή μορφή παραγωγής και τις ισχύουσες προδιαγραφές της Κοινής Αγροτικής Πολιτικής της ΕΟΚ, στην οποία είναι ενταγμένη και η αγροτική μας οικονομία. Το εγχειρίδιο προορίζεται να καλύψει διδακτικές ανάγκες του προπτυχιακού ακαδημαϊκού κύκλου σπουδών. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχουν “Ερωτήσεις και θέματα για συζήτηση”. Όσα θέματα έχουν αστερίσκο (*) απαιτούν ξεχωριστή έρευνα σε βιβλιοθήκες και άλλες πηγές και δεν συμπεριλαμβάνονται στην “κλινική” εξεταστέα ύλη αλλά επιδιώκουν να προωθήσουν την ανεξάρτητη ερευνητική προσπάθεια των σπουδαστών, που θέλουν να μελετήσουν με δική τους πρωτοβουλία ορισμένα θέματα αγροτικής οικονομίας. […] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)