Κοινωνιολογία του λαϊκού πολιτισμού
1 × 12,00€10,80€
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
1 × 18,00€16,20€
Η λέπρα στον ελλαδικό χώρο
2 × 47,00€42,30€
Εγχειρίδιο τηλεϊατρικής
1 × 25,00€22,50€
Μαρξισμός και τροτσκισμός στην Ελλάδα
1 × 25,00€22,50€
Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη και σκέψη
1 × 28,00€25,20€
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
1 × 18,00€16,20€
Εργασία και κοινωνική αναπαραγωγή στη ναυπηγοεπισκευαστική βιομηχανία του Πειραιά
1 × 23,00€20,70€
Η αντίσταση στη Θεσσαλία
1 × 15,00€13,50€
Κοινωνική στατιστική
1 × 52,50€47,25€
Στατιστική φυσική
2 × 15,00€13,50€
Δερματικές συνθήκες και μέθοδοι ηλεκτρικής αποτρίχωσης - Laser
1 × 25,00€22,50€
Ανάλυση δεδομένων με το PASW Statistics 17.0
1 × 80,00€72,00€
Θεωρία της ευρωπαϊκής ενοποίησης
1 × 25,00€22,50€
Νηπιαγωγείον η Ελλάς
1 × 12,00€10,80€
Δημόσια οικονομική και δημόσια πολιτική
1 × 90,00€81,00€
Τα κριτήρια στη διεθνή πολιτική
1 × 14,00€12,60€
Εκατό κομμάτια της κρίσης
1 × 15,00€13,50€
Ιστορία του ελληνισμού τον Μεσαίωνα
1 × 25,00€22,50€
Το εκκρεμές της πανεπιστημιακής μεταρρύθμισης
1 × 25,00€22,50€
| ISBN | 978-960-02-1776-6 |
|---|---|
| ΕΥΔΟΞΟΣ | 27682 |
| Σελίδες | 447 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 2004 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 2004 |
| Βάρος | 608 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
28,62€
“Το παρόν βιβλίο αποτελεί μελέτη της ιστορίας του εκπαιδευτικού θεσμού των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, ο οποίος κατά τη διάρκεια της ιστορικής του πορείας από το 12ο αιώνα, οπότε και εμφανίσθηκαν τα πρώτα μεσαιωνικά Πανεπιστήμια, μέχρι τα μισά του 20ού αιώνα επέδειξε μια καταπληκτική ικανότητα προσαρμογής στις απαιτήσεις και τις ανάγκες της εκάστοτε κοινωνίας διατηρώντας παράλληλα, σταθερά τα βασικά γνωρίσματά του, αυτά της διδασκαλίας και της λογιοσύνης, στα οποία προσέθεσε -κατά τους δυο τελευταίους αιώνες- και την επιστημονική έρευνα. Στο δεύτερο, ωστόσο, μισό του 20ού αιώνα, και κάτω από την πίεση των νέων αναγκών και των πιεστικών προβλημάτων που αναφύονται στη μεταπολεμική κοινωνική πραγματικότητα του Δυτικού κόσμου, τα Πανεπιστήμια υφίστανται ριζικές αλλαγές στη φιλοσοφία, στους στόχους και τον τρόπο λειτουργίας τους, οι οποίες συντείνουν στην αλλοίωση της φυσιογνωμίας τους με απρόβλεπτες συνέπειες για το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης.”