Τα εκπαιδευτικά σενάρια στο δημοτικό σχολείο
1 × 24,00€21,60€
Το πρόβλημα της ανταγωνιστικότητας
1 × 9,50€8,55€
Η στιχουργική. Οι πρώτοι αριθμοί
1 × 9,00€8,10€
Ιστορία του ελληνισμού μετά τον Μεσαίωνα
1 × 34,00€30,60€
Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και η Ενωμένη Ευρώπη
1 × 18,00€16,20€
Σταδιοδρομία στην υπηρετικότητα
1 × 35,00€31,50€
Χρηματοοικονομική διαχείριση
1 × 140,00€126,00€
Analyse metathéorique des relations internationals et de la géopolitique
1 × 28,00€25,20€
Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη και σκέψη
1 × 28,00€25,20€
Παιδική ηλικία και θρησκευτικά
1 × 9,00€8,10€
Η οργάνωση και οι λειτουργίες της κεντρικής διοίκησης και της τοπικής αυτοδιοίκησης
1 × 28,00€25,20€
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
1 × 18,00€16,20€
Θεωρία της ευρωπαϊκής ενοποίησης
1 × 25,00€22,50€
Αναπαραστάσεις της παιδικής ηλικίας στο αφηγηματικό έργο του Δημοσθένη Βουτυρά
1 × 11,00€9,90€
| ISBN | 978-960-02-2195-4 |
|---|---|
| Σελίδες | 268 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 2008 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 2008 |
| Βάρος | 360 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
16,96€
Is it possible that I desire more intensely to act according to my second best judgment than I desire to act according to my leading one, at the very same instance? Is this (hypothetical) incoherence recognizable in our ordinary moral deliberations? If yes, it is worth adjusting our intuitions and philosophical insight so that such incoherence is seen to fall in some place it deserves between the moral and the rational…