Δημόσια οικονομική και δημόσια πολιτική
3 × 90,00€81,00€
Κοινωνικές αναπαραστάσεις
2 × 10,00€9,00€
Ο άνθρωπος σε ένα ψυχρό, αδιάφορο και εχθρικό κόσμο
2 × 12,00€10,80€
Ο ρόλος της τοπικής αυτοδιοίκησης στη δημόσια υγεία
1 × 18,00€16,20€
Το νομικόν καθεστώς του «Ιερού» πολέμου κατά το Ισλάμ
1 × 11,00€9,90€
Κοινωνικές δομές και συλλογικές συμπεριφορές
2 × 4,00€3,60€
Η θεωρία του Piaget και παιδαγωγικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση
1 × 13,00€11,70€
Από την κρίση στη βιώσιμη ανάπτυξη
1 × 25,00€22,50€
Η μετανάστευση ελλήνων καλλιτεχνών στο Παρίσι από το 19ο στον 20ό αιώνα
1 × 32,00€28,80€
Εκατό κομμάτια της κρίσης
1 × 15,00€13,50€
Ο πολίτης πρόεδρος
3 × 9,00€8,10€
Η αίσθηση της ιστορίας στο έργο του Οδυσσέα Ελύτη
2 × 25,00€22,50€
Ανεπίδοτα και αναπάντητα
2 × 20,00€18,00€
Τα κριτήρια στη διεθνή πολιτική
1 × 14,00€12,60€
Οικονομικά για... μη οικονομικούς
2 × 18,00€16,20€
Το γηροκομείο του παραδείσου
1 × 2,83€2,55€
Τάσεις και εξελίξεις στη λιμενική βιομηχανία
1 × 23,00€20,70€
Η αντίσταση στη Θεσσαλία
2 × 15,00€13,50€
Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη και σκέψη
1 × 28,00€25,20€
Ανθολογία της νέας τουρκικής λογοτεχνίας: Ποίηση
1 × 25,00€22,50€
Το παίγνιο του κόσμου και η προβληματική μιας μη μεταφυσικής κατεύθυνσης του στοχασμού
1 × 10,00€9,00€
Σμιλεύοντας την υποταγή
1 × 37,00€33,30€
Κοινωνία και έρευνα
1 × 25,00€22,50€
Πανεπιστημιακή φυσική
1 × 90,00€81,00€
Αναπαραστάσεις της παιδικής ηλικίας στο αφηγηματικό έργο του Δημοσθένη Βουτυρά
1 × 11,00€9,90€
Μαρξισμός και τροτσκισμός στην Ελλάδα
1 × 25,00€22,50€
20ός-21ος αιώνας
1 × 23,00€20,70€
Διακυβέρνηση και διαφθορά
1 × 13,00€11,70€
Κοινωνιολογία του λαϊκού πολιτισμού
1 × 12,00€10,80€
Κοινωνική προστασία, κοινωνική πρόνοια
1 × 40,00€36,00€
Η ιστορία των ασφαλειών και ο ασφαλιστικός σύμβουλος σήμερα
1 × 18,00€16,20€
Η στιχουργική. Οι πρώτοι αριθμοί
1 × 9,00€8,10€
| ISBN | 978-960-02-2109-1 |
|---|---|
| Σελίδες | 182 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 2007 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 2007 |
| Βάρος | 283 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
13,78€
Με αφορμή τις τελευταίες αναταραχές, ακούμε συχνά για μία χαμένη χρονιά στα ελληνικά πανεπιστήμια. Αλλοι μιλούν για ακόμη μία χαμένη χρονιά, γιατί αυτά που συμβαίνουν σήμερα, έγιναν και στο πρόσφατο παρελθόν. Πόσες χαμένες χρονιές θα χρειαστούν για να μιλήσουμε για μία ολόκληρη χαμένη γενιά; Έχουμε, άραγε, καταλάβει ποιο είναι το πραγματικό διακύβευμα σε όλη αυτή την αναταραχή στην Παιδεία τα τελευταία δύο χρόνια; Ποιος είναι έτοιμος να αναλάβει (και όχι να μεταθέσει) την ευθύνη; Ποιο μέλλον επιφυλάσσουμε στα παιδιά μας;