Η οργάνωση και οι λειτουργίες της κεντρικής διοίκησης και της τοπικής αυτοδιοίκησης
1 × 28,00€25,20€
Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη και σκέψη
2 × 28,00€25,20€
Η Ελλάδα της νεωτερικότητας
1 × 14,00€12,60€
Ιστορία του ελληνισμού μετά τον Μεσαίωνα
1 × 34,00€30,60€
Ανάλεκτα ελληνικής διπλωματίας
1 × 15,00€13,50€
Η γλώσσα της εικόνας
1 × 25,00€22,50€
Παιδική ηλικία και θρησκευτικά
1 × 9,00€8,10€
Κοινωνικές αναπαραστάσεις
2 × 10,00€9,00€
Οι νέοι ευρωπαϊκοί συσχετισμοί στο πλαίσιο του παγκοσμιοποιημένου καπιταλισμού και η ελληνική περίπτωση
1 × 7,00€6,30€
Η θεωρία του Piaget και παιδαγωγικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση
1 × 13,00€11,70€
Καλλικράτης: Βιώσιμα μοντέλα περιφερειακής ανάπτυξης: Η περίπτωση της Κρήτης
1 × 18,00€16,20€
Εκατό κομμάτια της κρίσης
1 × 15,00€13,50€
Ο πολίτης πρόεδρος
1 × 9,00€8,10€
Τεχνολογική αλλαγή και οικονομική ανάπτυξη - 2
1 × 45,00€40,50€
| ISBN | 978-960-02-1428-4 |
|---|---|
| Σελίδες | 261 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 2000 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 2000 |
| Βάρος | 330 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
Η έννοια της παγκοσμοιοποίησης εισήλθε στη ζωή μας τα τελευταία χρόνια όλως αιφνιδίως, παρ’ ότι όπως φαίνεται μάλλον πρόκειται για μια παμπάλαια έννοια. Ποτάμι από μελάνι έχει χυθεί στον παγκόσμιο Τύπο ήδη στην έντυπη μορφή του, ενώ η καθημερινή αναφορά-χρήση του όρου παγκοσμιοποίηση στα ραδιο-τηλεοπτικά δίκτυα όλου του κόσμου έχει γίνει πλέον τόσο οικεία, ώστε οι περισσότεροι να πιστεύουν ότι γνωρίζουν και το εννοιολογικό περιεχόμενο της. Το αντίθετο μάλλον συμβαίνει στην πράξη κατά τη γνώμη μας, αν ληφθούν υπ’ όψιν αφ’ ενός μεν κάποιες εμπειρικές έρευνες αφ’ ετέρου δε ορισμένες δημοσιευθείσες δημοσκοπήσεις στον τύπο, από τις οποίες φαίνεται καθαρά, ότι η συντριπτική πλειοψηφία των πολιτών έχει μία απολύτως συγκεχυμένη άποψη σχετικά με αυτόν καθ’ αυτόν τον όρο “παγκοσμιοποίηση”. Αυτή ακριβώς η διαπίστωση που προαναφέρθηκε γίνεται επίσης σε καθημερινή βάση κατανοητή σε διάφορα συμπόσια, ημερίδες και συνέδρια με παρεμφερή θεματολογία, ενώ είναι κοινό “μυστικό” στους διδάσκοντες στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση ότι οι απορίες και οι αναζητήσεις των φοιτητών και φοιτητριών είναι συνεχείς. Μπροστά σ’ αυτή την πραγματικότητα ο υπογράφων συνέλαβε την ιδέα της παρουσίασης στο ελληνικό αναγνωστικό κοινό ενός συλλογικου έργου με θέμα την παγκόσμιοποίηση και ιδίως τις επιμέρους διαστάσεις της στο βαθμό του δυνατού, έτσι ώστε να μην επιτείνεται η ήδη υπάρχουσα σύγχυση και να αποσαφηνισθεί στο μέσο Έλληνα πολίτη τόσον η έννοια όσο και τα δεδομένα της. […] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)