Βιώσιμα μοντέλα ολοκληρωμένης ανάπτυξης ορεινών περιοχών
1 × 33,00€29,70€
Διεθνής πολιτική οικονομία
1 × 65,00€58,50€
Ο πολίτης πρόεδρος
1 × 9,00€8,10€
Dissertationes academicae geopoliticae
1 × 80,00€72,00€
Περιβαλλοντική και αειφόρος διαχείριση στη δημόσια υγεία
1 × 35,00€31,50€
Τα κριτήρια στη διεθνή πολιτική
1 × 14,00€12,60€
Ανάλυση της εκπαιδευτικής επίδοσης
2 × 18,00€16,20€
Ο τρωικός πόλεμος στο ελληνικό παιδικό βιβλίο (1974-2004)
1 × 14,00€12,60€
Τεχνολογική αλλαγή και οικονομική ανάπτυξη - 2
1 × 45,00€40,50€
Το παίγνιο του κόσμου και η προβληματική μιας μη μεταφυσικής κατεύθυνσης του στοχασμού
1 × 10,00€9,00€
Ιστορία του ελληνισμού τον Μεσαίωνα
2 × 31,00€27,90€
Στάσεις και αποστάσεις
1 × 14,00€12,60€
Οι νέοι ευρωπαϊκοί συσχετισμοί στο πλαίσιο του παγκοσμιοποιημένου καπιταλισμού και η ελληνική περίπτωση
1 × 7,00€6,30€
Οικονομικά για... μη οικονομικούς
1 × 18,00€16,20€
Κοινωνική προστασία, κοινωνική πρόνοια
1 × 40,00€36,00€
Τάσεις και εξελίξεις στη λιμενική βιομηχανία
1 × 23,00€20,70€
Μαρξισμός και τροτσκισμός στην Ελλάδα
1 × 25,00€22,50€
Θεωρία της ευρωπαϊκής ενοποίησης
1 × 25,00€22,50€
Κοινωνία και έρευνα
1 × 25,00€22,50€
Κοινωνικές δομές και συλλογικές συμπεριφορές
1 × 4,00€3,60€
Ιράν: Πολιτική οικονομία, διεθνείς και περιφερειακές σχέσεις
1 × 25,00€22,50€
| ISBN | 978-960-02-1776-6 |
|---|---|
| ΕΥΔΟΞΟΣ | 27682 |
| Σελίδες | 447 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 2004 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 2004 |
| Βάρος | 608 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
28,62€
“Το παρόν βιβλίο αποτελεί μελέτη της ιστορίας του εκπαιδευτικού θεσμού των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, ο οποίος κατά τη διάρκεια της ιστορικής του πορείας από το 12ο αιώνα, οπότε και εμφανίσθηκαν τα πρώτα μεσαιωνικά Πανεπιστήμια, μέχρι τα μισά του 20ού αιώνα επέδειξε μια καταπληκτική ικανότητα προσαρμογής στις απαιτήσεις και τις ανάγκες της εκάστοτε κοινωνίας διατηρώντας παράλληλα, σταθερά τα βασικά γνωρίσματά του, αυτά της διδασκαλίας και της λογιοσύνης, στα οποία προσέθεσε -κατά τους δυο τελευταίους αιώνες- και την επιστημονική έρευνα. Στο δεύτερο, ωστόσο, μισό του 20ού αιώνα, και κάτω από την πίεση των νέων αναγκών και των πιεστικών προβλημάτων που αναφύονται στη μεταπολεμική κοινωνική πραγματικότητα του Δυτικού κόσμου, τα Πανεπιστήμια υφίστανται ριζικές αλλαγές στη φιλοσοφία, στους στόχους και τον τρόπο λειτουργίας τους, οι οποίες συντείνουν στην αλλοίωση της φυσιογνωμίας τους με απρόβλεπτες συνέπειες για το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης.”