Ιστορία του ελληνισμού μετά τον Μεσαίωνα
2 × 34,00€30,60€
Διεθνή logistics
1 × 90,00€81,00€
Δημιουργική κρίση σε δημοκρατία και οικονομία
1 × 28,00€25,20€
Η υπόσχεση... της ανάπτυξης
1 × 14,00€12,60€
Από τη νομαρχιακή στην περιφερειακή αυτοδιοίκηση
1 × 10,00€9,00€
Η αλογόμυγα
1 × 33,00€29,70€
Μαρξισμός και τροτσκισμός στην Ελλάδα
2 × 25,00€22,50€
Πρακτικός οδηγός του εκπαιδευτικού
1 × 7,50€6,75€
Κοινωνικές αναπαραστάσεις
1 × 10,00€9,00€
Αρχίζοντας τη στατιστική
1 × 23,00€20,70€
Dissertationes academicae geopoliticae
1 × 80,00€72,00€
Η ιστορία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
1 × 18,00€16,20€
Η οργάνωση και οι λειτουργίες της κεντρικής διοίκησης και της τοπικής αυτοδιοίκησης
1 × 28,00€25,20€
Κοινωνίες και νηπιαγωγεία
1 × 30,00€27,00€
Η γλώσσα μου Ε΄ δημοτικού
2 × 15,00€13,50€
Οι νέοι ευρωπαϊκοί συσχετισμοί στο πλαίσιο του παγκοσμιοποιημένου καπιταλισμού και η ελληνική περίπτωση
1 × 7,00€6,30€
Ιστορία και ρεμπέτικο
1 × 26,00€23,40€
Δημοσιονομική εξυγίανση στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
1 × 20,00€18,00€
Η αντίσταση στη Θεσσαλία
2 × 15,00€13,50€
Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
1 × 18,00€16,20€
Ο πολίτης πρόεδρος
1 × 9,00€8,10€
Μια διπλωματική διαδρομή
1 × 18,00€16,20€
Το γηροκομείο του παραδείσου
1 × 2,83€2,55€
Γεωργία, περιβάλλον, διατροφή
1 × 17,00€15,30€
Η εκπαίδευση και η έρευνα στη διοίκηση και τα οικονομικά της υγείας στην Ελλάδα και στο εξωτερικό
1 × 15,00€13,50€
Ελληνικό πανεπιστήμιο και φοιτητικό κίνημα
1 × 16,00€14,40€
| ISBN | 978-960-02-1776-6 |
|---|---|
| ΕΥΔΟΞΟΣ | 27682 |
| Σελίδες | 447 |
| Έτος πρώτης έκδοσης | 2004 |
| Έτος τρέχουσας έκδοσης | 2004 |
| Βάρος | 608 g |
| Διαστάσεις | 21 × 14 cm |
28,62€
“Το παρόν βιβλίο αποτελεί μελέτη της ιστορίας του εκπαιδευτικού θεσμού των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, ο οποίος κατά τη διάρκεια της ιστορικής του πορείας από το 12ο αιώνα, οπότε και εμφανίσθηκαν τα πρώτα μεσαιωνικά Πανεπιστήμια, μέχρι τα μισά του 20ού αιώνα επέδειξε μια καταπληκτική ικανότητα προσαρμογής στις απαιτήσεις και τις ανάγκες της εκάστοτε κοινωνίας διατηρώντας παράλληλα, σταθερά τα βασικά γνωρίσματά του, αυτά της διδασκαλίας και της λογιοσύνης, στα οποία προσέθεσε -κατά τους δυο τελευταίους αιώνες- και την επιστημονική έρευνα. Στο δεύτερο, ωστόσο, μισό του 20ού αιώνα, και κάτω από την πίεση των νέων αναγκών και των πιεστικών προβλημάτων που αναφύονται στη μεταπολεμική κοινωνική πραγματικότητα του Δυτικού κόσμου, τα Πανεπιστήμια υφίστανται ριζικές αλλαγές στη φιλοσοφία, στους στόχους και τον τρόπο λειτουργίας τους, οι οποίες συντείνουν στην αλλοίωση της φυσιογνωμίας τους με απρόβλεπτες συνέπειες για το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης.”